Mostra UniCine leva cinema universitário sul-mato-grossense para escolas públicas

Mostra UniCine leva cinema universitário sul-mato-grossense para escolas públicas

A produção cinematográfica proveniente de cineastas do Mato Grosso do Sul estabelece um novo canal de acesso direto às escolas públicas estaduais. Por meio da 3ª Mostra Audiovisual de Cinema Universitário, conhecida como Mostra UniCine, a iniciativa operacionaliza a exibição de conteúdos relevantes. Nos dias 19 e 20 de agosto, a Escola Estadual Antônio Coelho, localizada em Nova Alvorada do Sul, foi a primeira unidade a receber o ciclo de programações. Esta ação estratégica se estenderá ao longo do semestre letivo, abrangendo diversas unidades escolares. O objetivo principal é aproximar os estudantes da realidade da produção audiovisual do estado, transformando as sessões em espaços qualificados para aprendizado, diálogo construtivo e sólida formação cultural.

A realização da Mostra está sob a coordenação da West End Filmes, que mobiliza uma seleção de curtas-metragens. Essas obras são fruto do trabalho de estudantes do curso de graduação em Audiovisual da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), evidenciando o potencial criativo e técnico da academia local. A programação é meticulosamente organizada, levando em consideração as etapas de ensino dos alunos, e estabelece relações diretas entre o conteúdo dos filmes e diversos componentes curriculares. Áreas como Ciências, Arte, História, Língua Portuguesa, Geografia, Sociologia e Filosofia são contempladas, garantindo uma abordagem interdisciplinar.

Impacto pedagógico e operacionalização do diálogo

A metodologia da Mostra UniCine vai além da simples exibição. A proposta fundamental é que cada filme atue como um ponto de partida para o fomento de novas conversas e reflexões. Após cada sessão de projeção, um momento crucial de interação é promovido. Estudantes, membros da equipe de organização da Mostra e os próprios realizadores dos filmes, quando presentes, participam de rodas de conversa. Esses diálogos são estruturados para debater as obras apresentadas, aprofundar a compreensão sobre seus temas e explorar os processos complexos envolvidos na produção audiovisual, enriquecendo a experiência educacional.

Em Nova Alvorada do Sul, a operacionalização da programação na Escola Estadual Antônio Coelho foi segmentada. As exibições dos dias 19 e 20 de agosto foram estrategicamente direcionadas para atender aos estudantes do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, com conteúdos e abordagens adaptadas a cada faixa etária, garantindo a relevância pedagógica e o engajamento dos participantes.

Segmentação da programação por etapa de ensino

Para os anos finais do Ensino Fundamental, a programação cuidadosamente montada teve uma duração total de 32 minutos e 46 segundos. Este bloco incluiu os filmes “A Agente”, “Hurluberlu”, “História das Máscaras”, “Estação”, “Glenda”, “Sesta do Meio-Dia”, “O Pálio da Minha Mãe” e “Carlos”. As obras selecionadas foram escolhidas por sua capacidade de estabelecer relações diretas com componentes curriculares essenciais como Ciências, Arte, História e Língua Portuguesa, promovendo um aprendizado contextualizado e dinâmico.

O bloco destinado aos estudantes do Ensino Médio foi concebido com uma duração de 41 minutos e 57 segundos. Nesta etapa, foram apresentados os curtas “A Beira do Abismo”, “Fausto”, “Não Faltam Parafusos”, “Mergulho Ka’apor” e “O Discurso”. Tais produções foram selecionadas por sua relevância e capacidade de dialogar com disciplinas cruciais, como Geografia, Língua Portuguesa, Sociologia, História e Filosofia, fomentando a reflexão crítica e a análise aprofundada de temas contemporâneos.

Ampliação do repertório cultural e visão crítica

Concluídas as exibições, os estudantes participam ativamente das rodas de conversa, que são habilmente conduzidas pela equipe da Mostra e contam, em algumas ocasiões, com a presença dos realizadores das obras. Esta interação direta tem a função de ampliar o repertório cultural dos jovens, estimular o desenvolvimento da visão crítica e aproximá-los de forma concreta da produção artística e cultural que é realizada em seu próprio estado, valorizando talentos e narrativas locais.

A concretização deste projeto é viabilizada por recursos essenciais provenientes da Lei Paulo Gustavo, uma iniciativa do Governo Federal através do Ministério da Cultura (MinC). A execução dos trabalhos em Mato Grosso do Sul é coordenada pelo Governo do Estado, por meio da Fundação de Cultura de Mato Grosso do Sul (FCMS), demonstrando um compromisso interinstitucional com a promoção cultural e educacional.

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